诗词文化是中华文化的瑰宝，唐诗、宋词、元曲是中华诗词文化的三个巅峰，留下了无数的名句，滋养着一代代中华儿女。有很多作品被引入了语文教材，要求学生默记背诵，但对于年纪尚小的小学低年级学生，背诗是件疼苦的事。他们都还是顽童，自律性很差，虽然有超强的记忆力，但他们的精力并没有放在学习上，更多的是对书本外，课堂外的世界有浓厚的兴趣。

二年级的萧小鱼背诗也是老大难，他年纪还小，理解不了诗中的意境，对诗的兴趣不大。而学校的语文老师也只是教识字，要求背诵，对诗中的意境，并没有详细的评述，这种教法让孩子们感觉，诗就是由几十个字组成的，枯燥乏味的句子，丝毫没有要深入学习的兴趣，背诵也就变得难了。因为背诗的事，一向成绩不错的萧小鱼还被老师批评了，新学的诗《春晓》老师要求要背诵，萧小鱼一时贪玩，给忘记了，第二天老师让默写的时候，他没写岀来，被语文老师批评的萧小鱼闷闷不乐的回到家。

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