“叮铃铃！”

上课铃响起，语文老师魏霞走进了教室。

她30岁左右的年纪，皮肤白皙而细腻，穿着很板正，烫着大波浪，踩着高跟鞋，中规中矩中带着几分女人该有的时尚。

刚一进入教室，班长立刻起身高喊。

“起立！”

“老~师~好~”

“坐下！”

站上讲台，魏霞微笑中带有三分的杀气：“嘿嘿，同学们，上节课我布置的任务你们完成了没有？”

“完成了！”

“没~有~”

不一样的回答体现了不一样的学生，前者成竹在胸，后者底气不足。

作为老师，听觉总会在潜意识里将好消息摆在第一位，于是她就说了：“好，在正式上课之前，我先来抽查一下你们的背诵情况。”

教室里出奇地安静，大多数老师似乎都很享受暴风雨来临前的这段宁静。

魏霞随手翻着点名册，看似随机抽查，实则早就心有所属：“我听王老师说今天来了一位新同学，那诸葛大力同学，你来背一下吧，《出师表》。”

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